Hat mein 3-Jähriger Autismus?

Was ist es?

Autismus-Spektrum-Störung (ASD) ist eine Gruppe von Entwicklungsstörungen, die jemandes Fähigkeit zu sozialisieren und zu kommunizieren beeinträchtigen. Laut der Zentren für Krankheitskontrolle und Prävention, ASS betrifft 1 von 59 amerikanischen Kindern.

Diese neurologischen Entwicklungsstörungen (Gehirnstörungen) sind manchmal vor einem Jahr nachweisbar, aber sie werden oft erst viel später nicht diagnostiziert.

Die meisten Kinder mit Autismus werden nach dem Alter von drei Jahren diagnostiziert. Frühe Intervention ist die effektivste Behandlung, so dass alle Anzeichen von Autismus bei dreijährigen Kindern von einem Fachmann bewertet werden sollten.

Die Symptome von ASD variieren von Mensch zu Mensch und fallen entlang eines breiten Spektrums von Schweregraden, bekannt als "Spektrum". Kinder mit ASD interagieren typischerweise und kommunizieren anders als andere.

Sie lernen und denken auch anders als andere. Einige sind sehr herausgefordert, erfordern eine erhebliche Unterstützung im täglichen Leben, während andere gut funktionieren.

Es gibt keine Heilung für Autismus, aber mit der Behandlung können sich die Symptome verbessern.

Autismus Symptome bei einem 3-Jährigen

Bei manchen Kindern zeigen sich in den ersten Lebensmonaten Autismus-Symptome. Andere Kinder zeigen erst im Alter von zwei Jahren Symptome. Leichte Symptome können schwer zu erkennen sein und können mit einem schüchternen Temperament oder den "schrecklichen Zweien" verwechselt werden.

Sie können einige der folgenden Anzeichen von Autismus bei dreijährigen Kindern sehen.

Soziale Fähigkeiten

• reagiert nicht auf den Namen
• vermeidet Augenkontakt
• zieht es vor, alleine zu spielen und mit anderen zu spielen
• teilt nicht mit anderen, auch nicht mit Anleitung
• versteht nicht, wie man sich abwendet
• ist nicht daran interessiert, mit anderen zu interagieren oder sich zu sozialisieren
• Mag nicht oder vermeidet physischen Kontakt mit anderen
• ist nicht interessiert oder weiß nicht, wie man Freunde findet
• macht keine Mimik oder macht unpassende Ausdrücke
• kann nicht leicht beruhigt oder getröstet werden
• hat Schwierigkeiten, Gefühle auszudrücken oder zu erzählen
• hat Schwierigkeiten, die Gefühle anderer zu verstehen

Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten

• hat Sprach- und Sprachfähigkeiten verzögert (fällt hinter Kollegen zurück)
• wiederholt Wörter oder Sätze immer und immer wieder
• beantwortet Fragen nicht angemessen
• wiederholt, was andere sagen
• zeigt nicht auf Personen oder Objekte oder reagiert nicht auf das Zeigen
• reversiert die Pronomen (sagt? Sie? statt? Ich?)
• verwendet selten oder nie Gesten oder Körpersprache (zum Beispiel winken)
• spricht in einer flachen oder Sing-Song-Stimme
• benutzt kein Täuschungsmanöver (glaube)
• versteht keine Witze, Sarkasmus oder Hänseleien

Unregelmäßiges Verhalten

• führt sich wiederholende Bewegungen aus (Klappen der Hände, Steine ​​hin und her, Spins)
• Linien Spielzeug oder andere Gegenstände in einer organisierten Art und Weise
• ärgert sich, frustriert durch kleine Veränderungen im Tagesablauf
• spielt jedes Mal mit Spielzeug auf die gleiche Weise
• hat seltsame Routinen und wird verärgert, wenn es nicht erlaubt ist, sie auszuführen (wie immer Türen schließen zu wollen)
• mag bestimmte Teile von Objekten (oft Räder oder sich drehende Teile)
• hat obsessive Interessen
• hat Hyperaktivität oder kurze Aufmerksamkeitsspanne

Andere mögliche Autismuszeichen

• hat Impulsivität
• hat Aggression
• Selbstverletzungen (Stanzen, Kratzen)
• hat anhaltende, schwere Wutanfälle
• hat eine unregelmäßige Reaktion auf Geräusche, Gerüche, Geschmäcker, Aussehen oder Gefühl
• hat unregelmäßige Ess- und Schlafgewohnheiten
• zeigt Mangel an Angst oder mehr Angst als erwartet

Jedes dieser Anzeichen oder Symptome kann normal sein, aber mehrere von ihnen, insbesondere mit Sprachverspätung, sollten mehr Anlass zur Sorge geben.

Zeichen in Jungen gegen Mädchen

Die Symptome von Autismus sind im Allgemeinen für Jungen und Mädchen gleich. Da Autismus jedoch bei Jungen viel häufiger diagnostiziert wird als bei Mädchen, werden klassische Symptome oft in einem schiefen Zustand beschrieben.

Zum Beispiel ist ein übermäßiges Interesse an Zügen, Rädern an Lastwagen oder seltsamen Dinosaurier-Trivialitäten oft sehr auffällig. Ein Mädchen, das nicht mit Zügen, Lastwagen oder Dinosauriern spielt, kann weniger auffällige Verhaltensweisen zeigen, wie das Arrangieren oder Anziehen von Puppen auf eine bestimmte Art und Weise.

Hochfunktionale Mädchen haben es auch leichter, das durchschnittliche soziale Verhalten nachzuahmen. Soziale Fähigkeiten können bei Mädchen angeborener sein, was Beeinträchtigungen weniger bemerkbar machen kann.

Unterschiede zwischen leichten und schweren Symptomen

Autismus-Störungen fallen in einem Spektrum von leicht bis schwer. Einige Kinder mit ASS haben fortgeschrittene Lern- und Problemlösungsfähigkeiten, während andere tägliche Hilfe beim Leben benötigen.

Nach den diagnostischen Kriterien der American Psychiatric Association gibt es drei Ebenen von Autismus, die durch die Unterstützung definiert werden, die eine Person benötigt.

Level 1

• zeigt wenig Interesse an sozialen Interaktionen oder sozialen Aktivitäten
• hat Schwierigkeiten, soziale Interaktionen zu initiieren
• hat Schwierigkeiten, eine Hin- und Rückkonversation aufrechtzuerhalten
• hat Schwierigkeiten mit angemessener Kommunikation (Lautstärke oder Tonfall, Lesen der Körpersprache, soziale Hinweise)
• hat Schwierigkeiten, sich an Änderungen in Routine oder Verhalten anzupassen
• hat Schwierigkeiten, Freunde zu finden
• ist in der Lage, unabhängig mit minimaler Unterstützung zu leben

Level 2

• hat Schwierigkeiten, mit der Veränderung der Routine oder der Umgebung fertig zu werden
• hat erhebliche verbale und nonverbale Kommunikationsfähigkeiten
• hat schwere und offensichtliche Verhaltensherausforderungen
• hat sich wiederholende Verhaltensweisen, die das tägliche Leben stören
• hat ungewöhnliche oder eingeschränkte Fähigkeit zu kommunizieren oder mit anderen zu interagieren
• hat enge, spezifische Interessen
• benötigt tägliche Unterstützung

Stufe 3

• hat nonverbale oder signifikante verbale Beeinträchtigung
• hat eingeschränkte Kommunikationsfähigkeit, nur wenn Bedarf erfüllt werden muss
• hat einen sehr begrenzten Wunsch, sich sozial zu engagieren oder an sozialen Interaktionen teilzunehmen
• hat extreme Schwierigkeiten, mit unerwarteten Veränderungen in Routine oder Umwelt fertig zu werden
• hat große Schwierigkeiten oder Schwierigkeiten, den Fokus oder die Aufmerksamkeit zu ändern
• hat sich wiederholende Verhaltensweisen, feste Interessen oder Obsessionen, die eine signifikante Beeinträchtigung verursachen
• erfordert erhebliche tägliche Unterstützung

Autismus-Diagnose

Es gibt keinen Blut- oder Bildgebungstest, der zur Diagnose von ASD verwendet werden könnte. Stattdessen diagnostizieren Ärzte Kinder mit Autismus, indem sie ihr Verhalten beobachten und ihre Entwicklung überwachen.

Während einer Untersuchung wird Ihr Arzt Ihnen Fragen zum Verhalten Ihres Kindes stellen, um zu sehen, ob sie die üblichen Meilensteine ​​der Entwicklung erfüllen. Sprechen und spielen mit Kleinkindern hilft Ärzten erkennen Anzeichen von Autismus in einem drei Jahre alten.

Wenn Ihr 3-jähriger Anzeichen von Autismus zeigt, kann Ihr Arzt empfehlen, einen Spezialisten für eine kompressivere Untersuchung zu sehen.

Eine Untersuchung könnte medizinische Tests beinhalten und sollte immer Screenings für Hören und Sehen beinhalten. Es beinhaltet auch ein Interview mit den Eltern.

Frühe Intervention ist die beste Behandlung für ASD. Frühe Behandlung kann das Ergebnis der Störung Ihres Kindes erheblich verbessern. Nach dem Bildungsgesetz für Menschen mit Behinderungen (IDEA) müssen alle Staaten eine angemessene Schulbildung gewährleisten.

Die meisten Staaten haben auch frühzeitige Interventionsprogramme für Kinder drei oder jünger. Konsultieren Sie diesen Ressourcenführer von Autism Speaks, um zu sehen, welche Dienste in Ihrem Bundesstaat verfügbar sind. Sie können auch Ihren örtlichen Schulbezirk anrufen.

Autismus-Fragebogen

Die modifizierte Checkliste für Autismus bei Kleinkindern (M-CHAT) ist ein Screening-Tool, mit dem Eltern und Ärzte Kinder identifizieren können, die von Autismus bedroht sind. Organisationen wie Autism Speaks bieten diesen Fragebogen online an.

Kinder, deren Werte auf ein erhöhtes Autismus-Risiko hinweisen, sollten einen Termin mit ihrem Kinderarzt oder einem Facharzt vereinbaren.

Nächste Schritte

Anzeichen von Autismus sind in der Regel im Alter von drei Jahren offensichtlich. Frühe Interventionen führen zu besseren Ergebnissen. Daher ist es wichtig, dass Ihr Kind so schnell wie möglich untersucht wird.

Vielleicht möchten Sie mit Ihrem Kinderarzt beginnen oder einen Termin mit einem Spezialisten vereinbaren (möglicherweise benötigen Sie eine Überweisung von Ihrem Versicherungsunternehmen).

Spezialisten, die Kinder mit Autismus diagnostizieren können, umfassen:

• Entwicklungskinderärzte
• Kinderneurologen
• Kinderpsychologen
• Kinderpsychiater

Diese Spezialisten können Sie bei der Entwicklung eines Behandlungsplans für Ihr Kind unterstützen. Sie können auch herausfinden, welche Ressourcen Ihnen zur Verfügung stehen.

Sie können beginnen, indem Sie sich an Ihren örtlichen Schulbezirk wenden (auch wenn Ihr Kind nicht dort eingeschrieben ist). Fragen Sie sie nach Unterstützungsdiensten in Ihrer Region, z. B. Frühinterventionsprogramme.